近年来，文旅行业在疫情反复和防疫政策影响下经历了停滞到变革复苏的变化,而这也意味着后疫情时代对文旅人才的定义将发生改变。

随着当代经济技术的发展，社会教育水平的不断提升，文化与旅游的行政化融合，人们树立了民族自信、文化自信的建立，并且越来越渴求在地情境下更生动深度的感受在地文化。其中从90后、00后身上的表现最为突出。人们越来越重视文化，从日常的消费到节假日的旅行都极为明显。

2019年末的新冠疫情，全国居民最直接的体验是“居家”，也是这个时候剧本杀开始在年轻人中开始泛滥。随着疫情得到控制，剧本杀开始从线上转移到线下，并与文旅产业出现融合现象，这是目前文旅文娱化的最大表现。将历史人文知识以一种较为轻松，娱乐的方式展现在用户面前也成为了未来文旅人才必备技能之一。

科技赋能文旅正是未来文旅行业繁盛的必要力量。自5G技术的研发普及，疫情导致的文旅行业变革，国家开始大力提倡将5G、AR、AI等科学技术在文旅行业的应用，从而也为文旅业出现了科技平台化趋势。这也意味着将来的文旅行业多人才的要求进一步提高，将来文旅人才多拥有的历史文化知识将只会是最基础的要求：

未来他们需要博古通今灵活应用知识，将知识进一步转化传达到用户群体中；需要掌握科技，了解不同科技的特性，从而更好地将科技应用到未来文旅中。

面对新挖掘点的特性和旅游高质量的转型，文旅院校师生亟需培养提升人文体验创作能力， 这正是AI数字文旅实训平台的研发意义所在。

小签AI数字文旅实训平台是“课程实训、岗位实战、项目实战”的数字文旅综合一站式教学与实践云平台，该平台应用新澳门宝典资料自主研发的智能场景引擎和“AR+AI”技术，将目的地旅游资源转化为目的地场景地图和人文情境资源数据库，并能根据院校文旅教学需求定制开发配套的实训实战系统，辅助教师和学生将目的地的故事传说、风土人情等无形的文化资产通过AR＋AI智能场景交互的形式展现出来。

基础系统将文旅专业知识与目的地人文结合，实现目的地文旅融合的课程教学，其中包含线路设计实操教学和情景模拟教学。其中线路设计则是需要让学生了解到当地的理性特征和主要景点分布，通过了解和分析目标群体的出行特性，以科学有效的方式进行资源点位的选择和模拟线路设计，与当地的特色目的地相结合而呈现的；并在设计结束后进行智能化情景模拟，通过算法可以模拟出群体情景，以身临其境的方式感受不一样的教学模式。

实战版系统则是将有关目的地人文的“剧情设计”教学和“实地体验”教学相结合的知识转化式成果展示系统，实现当下最火爆的实景AR剧本玩法设计和实地剧情体验，充分展示智能人文、数字文旅的产品开发设计优势。

同时，新澳门宝典资料在多年文旅科技沉淀中已经打造了成熟的商业端输出口，AI数字文旅系统支持将学生设计生成的沉浸式剧本体验作品输出给真实的体验者，让学生接受市场的反馈，实现学生-市场的互动。

在AI数字文旅创作实训平台的支撑下，师生能对目的地人文内涵进行深度挖掘创作，支持教师和学生在高度复原情境中创作出切合游客需求和目的地资源的沉浸式人文体验，如户外人文旅游体验、历史人文旅游体验、古迹人文旅游体验、研学人文旅游体验等等。

后疫情时代的文旅行业进行重组升级，随之与其对应的文旅人才培养的重新定义。而“小签AI数字文旅创作实训平台”符合当下新文旅人才的培养需求，产学融合的需求。该系统从教学到实战一系列教学为社会培养出够将在地历史地理文化、当下潮流娱乐内容融汇贯通的适用性文旅人才，培养能够打造出符合新一代年轻客户群体、新家庭群体、Z世代消费群体的文旅消费需求的个性化文旅玩法新模式。

目前文旅人才主要还是集中在以导游为职业的人群中，对他们的技能也主要更侧重与带团与相关目的地知识的讲解，对于其他技能没有太高要求。而随着科学技术赋能文旅行业，无接触式旅游的发展，文旅人才随之退居后端，为用户群体创作新颖、好玩的新文旅内容将是未来文旅人才的发展方向。

在未来，文旅人才的核心工作室将目的地相关地理、文化、历史知识以某一种有趣、新潮的方式展现，其中展现的形式包含声音、图片、视频、文字的融媒体形式表达。多种客观因素的改变对文旅人才既能要求增加了还有对科学技术电子产品的应用，以及相关媒介平台的使用。

社会经济的发展，对文教育的重视，人们日常已经突破了基础的衣食住行需求，开始转向更高层级的文化、娱乐需求。据当前有关数据显示我国居民在文化、娱乐上的消费比重不断提升，尤其Z世代年轻群体和新亲子家庭的比重上尤为显著。

处于后疫情时代的当下，人们在疫情防控意识下开始从异地文旅慢慢转向当地的近郊游和日常的休闲娱乐当中，据中国旅游研究院数据显示，我国的周末游人群的比重在不断地上涨。

当前文旅行业所涉及到的专业领域极为广泛，当科技与文旅尚未融合之际，文旅行业涉及自然地理、人文、历史建筑等内容；而随着当前科技与文旅的融合，以及互联网媒体的多方位运用，文旅人才还涉及广播影视、动漫、传媒、视觉艺术、表演、编导等多方知识需求。

就当前文旅发展趋势而言，未来文旅人才不仅仅出现在旅游专业，而且还跨域中文、历史、地理、建筑、编导，甚至是工商管理、信息技术、数字媒体、社会学等全域学科。

此次厦门大学签约“小签AI数字文旅实训平台”，不仅体现厦门大学紧贴时代、产学研结合、协同创新的前瞻眼光，也体现新澳门宝典资料作为AI数字文旅的践行者和逐梦者的开放理念。文旅专业院校教育在AI数字文旅实训平台的支撑下，既可以有效帮助学生迎合新时代旅游业发展需求，也可以熟悉数字技术在旅游业中的运用和掌握人文体验开发设计技能。同时，通过AI数字文旅创作实训平台这一窗口，院校能更加贴近行业对人才的需求。